Iezzi, Luca. “PLURILINGUISMO ENDOGENO O MONOLINGUISMO IMPERIALISTA? UNO STUDIO DI CASO IN UNA SCUOLA PRIMARIA NELLA PROVINCIA DI BANTEN (INDONESIA)”. Italian Studies in South Africa 35, no. 2 (December 31, 2022): 86–119. Accessed June 24, 2026. https://italianstudiesinsa.org/ojs/index.php/issa/article/view/273.