Cognigni, E. and Vitrone, F. (2022) “TRA CODING E CODICI: UN’ESPERIENZA DI ÉVEIL AUX LANGUES TRA INTERDISCIPLINARITÀ E SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE”, Italian Studies in South Africa, 35(2), pp. 35–60. Available at: https://italianstudiesinsa.org/index.php/issa/article/view/270 (Accessed: 20 July 2024).