COGNIGNI, E.; VITRONE, F. TRA CODING E CODICI: UN’ESPERIENZA DI ÉVEIL AUX LANGUES TRA INTERDISCIPLINARITÀ E SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE. Italian Studies in South Africa, [S. l.], v. 35, n. 2, p. 35–60, 2022. Disponível em: https://italianstudiesinsa.org/index.php/issa/article/view/270. Acesso em: 20 jul. 2024.